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关于适应地方经济发展 提高中等职教水平的建议
发布日期: 2011- 09- 22 16: 42 浏览次数:

关于适应地方经济发展 提高中等职教水平的建议
提交人: 杭新江 


           民盟嘉善县总支:
         你们关于适应地方经济发展,提高中等职业教育水平的提案收悉。现答复如下:
我们认为,这一提案所反映的内容符合我县职业教育的现状,具有较强的针对性、可行性。近年来,我县深入实施《嘉善县职业教育六项行动计划》,不断提升职业教育办学水平,为企业输送大量的技术性人才,服务了我县经济社会发展。
        一、科学规划,合理布局职业教育点
        加强对“十一五”期间我县职业教育的规划,合理布局职业学校。目前,我县职业教育已形成了“一个中心(嘉善中等专业学校),两翼(嘉善信息技术工程学校、嘉兴华仕计算机学校)发展”的基本格局。全县职业类教学班达120个共4994名在校学生,每年为社会输送了大量的技术型人才。在专业设置上,嘉善中专重点打造机械电子、财经信息、服装艺术和餐饮服务管理等专业;嘉善信息技术工程学校以发展网络技术、商务外贸和化工专业为主;嘉兴市华仕计算机学校以计算机技术为发展方向。全县整个职业教育的专业设置尽可能做到优势互补,走“专而精”之路。在做强国家级重点职业学校    嘉善中专的同时,大力扶持信息工程技术学校、华仕计算机学校建设。筹建嘉善第二职业中专,现已经完成选址工作,总投资约1.5亿元,建筑面积约5.4万平方米。教学规模达48个班级,预计年内完成征地、设计工作。
          二、大力宣传,扩大职业教育影响力
         针对目前社会上“重普高、轻职高”的现象,我县充分利用电视、报纸、网络等媒体的优势以及采取多种措施向社会大力宣传职业教育,扩大职业教育的影响力。一是加大职高生的招生力度。根据普职1︰1的要求,县教育局做到早宣传、早谋划,对有强烈愿望就读职业高中的学生,实行提前招生。由于组织得当、措施得力,几年来,就读职业学校的学生与就读普通高中的学生大体相当,甚至略有超出。二是开展职业教育助学奖学行动。为解决部分职业学校学生生活困难和鼓励优秀学生报读职业学校,增强职业教育吸引力,我县设立了中等职业教育奖学金,不断扩大中等职业学校家庭经济困难学生资助面。2007年有349名学生享受职业教育助学减免共计71.432万元,1770名新生享受政府每人500元“教育券”政策,共享受金额88.5万元,2007下半年,职业学校一、二年级的2627名学生还享受人均750元/学期的“国家助学金”计197.025万元;349名学生享受“爱心营养餐”计9.772万元,以上合计享受366.729万元。另外,享受奖学金人数占在校生总数的5%,每生每年500元。2008年,我县职业教育将继续实行助学奖学计划,大力支持我县职业教育的发展。三是做好“职业教育宣传周”工作。通过宣传周活动,既宣传了我县职业教育的情况,展示了学生的风采,也让广大群众了解了职业教育改革与发展情况,并把宣传周与招生宣传有机结合起来,取得了较好的效果。
          三、加大投入,积极推进办学主体多元化
       1、坚持政府主导,确保质量。在充分发挥公办职业教育作用的同时,大力推动办学主体多元化。鼓励和支持各种社会力量独资兴办或通过合作制、股份制等形式参与创办各类职业学校或培训机构,逐步形成以政府办学为主、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的新格局。如华仕计算机学校作为一所民办学校,对于该校在征地、基建、师资、教学、招生、就业等方面都给予了必要的指导和帮助。
        2、实施“引进来、走出去”的战略,探索和实践校校(院)、校企联合办学模式。实践证明,联合办学是推进专业建设和职业教育发展的必由之路,几年来探索并取得了一定的成效。如嘉善中专的模具设计与制造、数控技术运用、机电技术应用等三个专业与上海轻工业学校实行“2+2”办学模式;与宁波大红鹰职业技术学校和浙江商业职业技术学院喜结良缘,开设计算机网络技术专业和应用电子技术专业,签订了联合办学协议书,实行“3+2”高职办学模式;该校与新嘉联公司联办电声班,实行了订单式招生;今年上半年,嘉善中专又与浙江大学合作举办数控维修技术专业。此外,嘉兴华仕计算机学校与上海中侨职业技术学院合作办学,开设“汽车运用”专业;该校还积极走访相关企业,了解企业需求,与浙江双飞无油轴承有限公司签订了2008年定单式培养协议;与浙江丽正电子有限公司达成了长期协作,设立实习基地;与上海二轻校达成协议,2008年新增“计算机网络技术”、“文秘”两个合办专业。嘉善信息技术工程学校与浙江宝狮电子有限公司合作办学签约,决定建立学生实训、实习基地,并将电子技术应用、电子与信息技术二个专业以“宝狮”冠名,实行联合办班。目前,我县职业学校联合办学已从专业联办,拓展到了师资培训、学生实训实习、教育经验交流等许多领域,校校(院)、校企联合办学的新模式已基本确立。 
        3、加强职业教育实训基地建设。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生职业能力训练为核心,以创建示范专业、实训基地为抓手,加大投入,努力把实训基地建设成为学生巩固理论知识、练就实践能力、培养职业素质的实践性学习和训练场所。2007年,县政府拨款650万元,用于嘉善中等专业学校实训基地的设备投入,按照机械电子实训要求,添置教学设备。经过省考核评估组考核评估,嘉善中专电子电器应用与维修专业被评为省示范专业、示范实训基地。省级示范专业实训基地的创建成功,标志着我县专业实训基地建设进入了一个新的阶段。今年,嘉善中专实训大楼将建设完工,总投资2705万元,占地14.4亩,建筑面积6700平方米。另外,我们还将重点建设好1至2个省级示范专业,4至5个市级示范专业,到年底将评选出10个县级示范专业。对创建省、市、县成功的示范专业,县财政还将依等次给予奖励性补助。
       4、加强师资队伍建设,促进专业师资的快速成长。去年,我县共组织37名专业教师参加了省、市高技能培训,有3名教师参加了骨干专业教师的国家级培训,有16名教师攻读在职研究生。还组织全县专业教师全员培训,利用暑期开班,完成人均96课时以上的专业理论与专业技能提高。今年按计划又将选派38名专业教师参加国家级和省级培训,从而为提高职业教学质量打下良好的基础。
      5、实施劳动力素质培训工程。在提升劳动力素质方面,我们重点开展实施了农村预备劳动力培训、农村劳动力技能培训、企业职工就业能力培训、企业经营管理人员素质提升等工程。积极发挥社区学院、社区教育中心、村教学点三级网络教育培训功能优势,发挥职业学校师资、实训基地的资源优势,努力实现多层次、全覆盖的劳动力素质提升目标。以2007年为例,全年共培训12110人,培训后发放培训资格证书6622本,培训持证率为54.7%。
          四、拓宽思路,走职业教育集团化办学路子
        在嘉善中专已具备了一定办学规模的条件下,我们进一步鼓励和推动嘉善中专拓宽办学思路,更新办学模式,走职业教育集团化的办学路子。一方面巩固与浙江商业技术学院、浙江金融职业技术学院联合办学的基础,实行“3+2”办学模式;另一方面拓宽与上海工业技术学校联合办学的路子,成立了“上海工业技术学校嘉善分校”,实行“2+2”专业设置,并先后加入浙江金融职业教育集团,浙江商业职业教育集团,浙东北职教集团,从而进一步创新办学模式。 
       职业教育是实施科教兴县战略、提高县域综合竞争力的重要途径,是加快人才开发,优化投资软环境的必然要求,也是拓宽就业渠道,提高劳动者素质的必由之路。总之,我们将进一步重视中等职业教育工作,采取行之有效的措施,不断提高我县中等职业教育水平。
最后,感谢你们对我县职业教育事业的关心和支持。

 


二○○八年六月二十七日

(联系人:王钢,联系电话:84228378)


答复人:县府办

信息来源: 县府办(县外事办、县金融办)