减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，在这个“双减”意见政策的推动下，眼下，不少校外培训机构开始做出调整和转型，谋划未来发展之路。

县城景辰大厦里共有十多家培训机构，主要涉及学科类、英语类、语言培训类、编程类等。开学在即，大部分培训机构已结束暑期班，正根据有关政策进行转型，调整发展思路。记者来到一家有着七八年教学经验的学科类培训机构，该机构先前有针对小学到高中的一对一学科类辅导，眼下，已根据中央的相关文件精神对秋季开学后的课程做出调整。“尽量去对课程进行调整，如果调不过来的话，就只能退课了。”该机构负责人表示。

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科培训，严禁提供境外教育课程。各校外培训机构要规范培训服务行为，完善学科类培训管理服务平台，动态掌握学科类培训的培训内容、培训材料、教师资质等信息。

由于文化类课程教学时间大量减少，从学科类的“补课”转变为素质类的“拓展”，是不少学科类教培机构选择的转型出口。记者在一家主要从事学科类及书法、语言类培训的培训机构了解到，其在我县有三个校区，现有学生1000多人，初步打算在非学科类课程设置上进行升级增加。针对《意见》中提出的严格控制学科类培训时间的要求，学校方面做出调整，秋季开学后所有课程的下课时间均不晚于晚上8点半。“慢慢削减初中文化课的培训，一部分周末的艺术类课程还是正常上课的。”该培训机构负责人表示。

在县城区一家棋类培训机构，记者看到，接受培训的孩子普遍为小学低龄段。相关负责人介绍，眼下，他们和部分学校的课外拓展课程进行了合作。“双减”意见出台后，他们计划将增加其他艺术类课程，同时，开展具有一定规模的比赛等，提升孩子的素质教育。