今天上午，长三角生态绿色一体化发展示范区执委会召开新闻通气会，公布了《长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育一体化平台建设方案》（以下简称《方案》），标志着一体化示范区职业教育一体化正式启航。

该《方案》立足示范区、服务长三角，按照“信息共通、资源共建、人才共育、成果共享”的原则，构建职业教育一体化发展机制，制定职业教育系列政策和标准，推动示范区内职业学校招生入学、学籍管理、教学实施、就业升学等方面实现一体化运行。“两省一市的学生能够共享职业教育资源，给他们带来更加丰富的、高质量的选择，以及不一样的就学环境。”一体化示范区执委会副主任陈建忠说。

《方案》明确了示范区职业教育一体化的近期、中期、远期工作目标。其中，近期目标是要在今年完成统一招生录取、统一教学标准、统一学籍管理的“三统一”工作。“在不破行政隶属关系的前提下，两省一市都拿出了一个跨区域招生的中职名额。包括中高贯通的名额，这个名额会具体落实到示范区内的7个中等职业学校。大家都拿出了各自非常优势的一些专业，开放给其他两个区域的学生。”一体化示范区执委会公共服务和社会发展组组长曹雪娟介绍。

目前，一体化示范区内已有6所中职学校按照《方案》要求开展招生工作。包括青浦区的上海青浦区职业学校、上海市房地产学校，吴江区的江苏省吴江中等专业学校、江苏省苏州丝绸中等专业学校，嘉善县的嘉善信息技术工程学校、嘉善县中等专业学校。“目前报名情况较好。嘉善学生中有20多名确定去青浦区；吴江区也对嘉善开放了140个名额，嘉善学生报名的有500多名；另外，吴江区有2000多名学生填报了嘉善提供的8个专业。”县教育局副局长钟华介绍。

按照《方案》要求，到2022年6月，一体化示范区内将建立包括中等职业学校专业设置统一平台、职业教育教师信息服务统一平台、职业院校学生升学就业统一平台在内的“三大平台”，确定各校着力打造的优势特色专业等专业清单，提升教师技术水平，探索跨省职业教育“中高贯通”人才培养模式改革。

未来三到五年，一体化示范区内还将建立示范区内产教融合统一平台，加强示范区内职业教育高端资源建设。两省一市在示范区引进高端职业教育资源开展合作办学，打造长三角职业教育高地，结合示范区产业特点，引进或新建1至2所高等职业院校。