| 单位名称 | 浙江省嘉善县第四中学 | 法定代表人 | 金晓燕 |
| 住所 | 浙江省嘉善县魏塘街道环东北路188号 |
| 开办资金（万元） | 454.00 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 39423.80 | 期末数（万元） | 41192.95 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育 （相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330421471000736T | 举办单位 | 嘉善县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在嘉善县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）教育教学工作1.教学安排开学初召开了七、八、九三个年级教学质量分析会和教研组、备课组长专题会议。教研组、备课组先后制定了新学期教学计划和“主题式轮研”计划并逐步开展实施。本学期将进行备课组长月考核。开展课后服务，放学时段安排好基础性和拓展性课后服务，安排好教师对参加晚自习的学生进行督班服务。分管副校长进行了县自编作业、校本课程评比的文件要求和工作布置；开展了教研组长组织下的随堂推门听课工作小组的工作要求布置，公布作业“月飞检”活动要求和三月初“数字赋能”课堂节的计划等。2.试点学校会议开学初开展了国家中小学智慧教育平台和央馆虚拟实验会两项试点学校专项工作会议，成立了试点运用教师专班；开展了县域教共体五校联席会议，探讨了2025年度教共体年度计划，解读了年度教共体考核文件要求和进行了2024学年第一学期的期末教学质量各校分析交流等活动。3.教学秩序新学期功能专用教室全部正常投入使用。新投入的教共体专用教室可承担教师公开课和跨校同步课堂和线上、线下集体教研活动。教学活动按照教学计划稳步推行，教学秩序呈现良好态势。4.学校“双减”工作做好开学第一课和控辍保学工作，认真核对学籍人数和报到学生人数，对于未来报到的学生，积极联系家长要求完成义务教育，对已转学但仍未办转学手续的，教务处积极落实好相关措施。召开好开学工作教学大会，结合上级要求各位老师精心准备，按要求全部发放好教材等配套资料，学校教学秩序井然。学校按省新教材工作要求，开齐开足各门课程，各班教学按课表正常开展。积极做好教共体工作学期交流计划。（二）教师师德师风工作本学年开学以来，学校始终聚焦“立德树人”根本任务，始终坚持师德师风建设制度化、规范化、常态化，着力引导全体教师树立良好师者形象，积极回应时代重托，为学校可持续发展注入不竭动力。首先，以党建品牌为核心，引领“以德立身”风向标。加强党组织对学校工作的全面领导，探索培育“红船领航精彩每天”党建品牌，通过细化师德要求，开展常态活动，用好宣传阵地来强化党建育德新途径。其次，以精细管理为抓手，拓展“以德育人”共振场。成立师德师风工作领导小组，职责分解，落实到人，形成上下齐抓的良好局面。健全师德多元评价机制、建立家校社师德考核机制、设立校长信箱，开通师德师风校长热线电话，及时掌握师德信息动态。第三，以实践锤炼为重点，凸显“以德施教”主阵地。严格执行教学管理，强化过程实效。管理团队（校级干部——中层干部——年级组长——教研组长）走进年级随堂听课、教学校长常态性巡课，及时了解教师课堂教学情况，检查有无违规现象，并及时在工作群通报，让教师紧绷师德之弦。另外，发挥教学骨干的示范引领作用，引导教师树立“向四十分钟要质量”的意识，使青年教师迅速成长。（三）校园安全工作1.校园安全工作落实学生在校期间配备了4名专职保安，外加校警1名，学生上下学校门口值班值守配备管理到位；外来人员进入学校先查验身份信息，再与对接人联系并做好相关记录；开学前对保安防暴钢盔、防护盾牌、防刺服、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、警绳、警音哨、对讲机、催泪喷射器、防护钢叉等进行了检查，均完好；围墙电子围栏24小时布防，一键报警按钮测试正常，重点部位视频监控时间误差不大于10秒；门口防冲撞桩（球）放置完整；礼堂、报告厅、室内运动场等人员集中区域安全出口、人员疏散走道及楼梯保持畅通；学校认真开展了“开学第一课”、反诈、交通安全、防欺凌、食品安全等宣传教育活动。制定了校门口交通安全一校一策；开学前，学校对所有校舍、活动场所和教育设施进行过全面排查，并做好相应的记录；对排查发现存在安全隐患的校舍立即采取了有效安全措施；消防设施（消防栓、灭火器、应急照明灯和灯光疏散指示标志等）配备完好；实验用易燃、易爆化学危险物品专柜存放，食堂煤气软管及时更换；不私拉乱接电线，电线穿管保护。门卫室没有使用大功率电器（如电取暖器、电饭煲等），电动自行车充电安装专用充电装置；食堂环境清洁，地面无水渍，食堂人员健康证有有效期内，原材料采购索证索票齐全，食品加工、器具消毒、色标管理规范，食品留样记载完整。2.校园卫生、心理健康工作落实学校严格落实了卫生（保健）室、心理健康室，认真开展了健康（心理健康）教育课。学校心理专兼职教师新学期初开展了心理排查，对心理高危对象，建立“一生一档”心理档案，进行动态追踪管理，对6类学生（各类精神疾病学生、有严重心理问题的学生、明显性格偏差的学生、亲子关系不良的学生、严重网络成癮的学生、未及时到校的学生）在开学两周内完成全员家访。学校认真组织大课间活动和课外文体活动，落实近视防控措施。 |
| 三、存在的主要问题 | 一是学校在缩小行政班级数量后，面临骨干教师流失情况，在对拔尖学生的培养问题上压力较大。二是教师队伍建设任重道远。学校缩减班级数量后，目前，我校教师队伍中名优教师渐显缺乏，后备有潜力教师储备不够，骨干教师出现断层，3-5年内青年教师的专业化发展也需进一步深入，教师队伍发展形势比较严峻。 |
| 四、下一步打算 | （一）教育教学工作1.课程开设精心开发实施“一体三镜三善”的明镜课程2.教学安排学校按照教师满工作量要求，做到教师按标准课时任教。3.教学秩序功能专用教室全部正常投入使用。4.学校“双减”工作（1）教学有序（2）课后服务（3）五项管理本学期我校以加强“五项管理”为抓手，落实“双减政策”。加强体育课堂实效，大幅度提高学生的体质健康合格率。（二）教师师德师风工作1.严把教师入口关，确保教师招录质量。2.学校扎实做好师德师风问题整治工作，加强师德师风学习，提高教师师德素养。3.强化教师日常管理，规范教师从教行为。4.落实师德建设责任，切实加强督查指导。5.保障教师合法权益，促进教师健康成长。（三）校园安全工作1.构建“预防为主，全员参与，联防联控”的校园安全体系。2.落实全员导师制，加强德育队伍建设。3.巩固养成教育，加强学生思想道德建设。4.落实五育并举，开展多彩德育活动。5.抓好校园安全，保证师生身心健康。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年08月05日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至2026年7月20日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
